Paulino Brener
Paulino Brener es argentino y lleva más de 20 años residiendo y trabajando en EEUU. Tiene un Máster en Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas otorgado por la Universidad de Minnesota (EEUU). Enseña español presencial y online a niños y adultos. Es un apasionado por la adquisición de segundas lenguas, las redes sociales y la tecnología. Coorganiza proyectos para profes como la Conferencia ELE, la Conferencia de Profesores Online, y la Conferencia Adquisición en el aula. También se ha formado como actor y le encanta utilizar la creatividad e imaginación en sus clases. Es el profe de español más alto que conoces y educador certificado de Google de nivel 1 y 2.
Grabado 12 de abril de 2025
RESUMEN DE LA CONVERSACIÓN
Bilingual Conversations on Language Teaching: Argentina & the USA
Are you curious about what it’s like to teach English in Argentina or Spanish in the United States? Join us for an informal bilingual conversation between two language teachers — one from the U.S. and one from Argentina — as we compare experiences from both sides of the hemisphere. We’ll talk about teacher training, curriculum design, classroom realities, workload, and more.
Conversaciones bilingües sobre enseñar idiomas: Argentina & USA
¿Tenés curiosidad por saber cómo es enseñar inglés en Argentina o español en Estados Unidos? Acompañanos en esta charla informal y bilingüe entre dos docentes de lenguas — uno de Estados Unidos y otro de Argentina — para comparar nuestras experiencias. Vamos a hablar sobre la formación docente, el diseño curricular, las realidades del aula, la carga horaria ¡y mucho más!
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Parte del curso ha sido creado con la ayuda de ChatGPT
El campo de estudio de la Adquisición de Segundas Lenguas, el cuál tuvo sus comienzos en a principios de la década de los 70, ha estado investigando muchos temas importantes relacionados con los procesos generales de la mente en relación a la adquisición de una nueva lengua. Es importante que los profesores de idiomas conozcan algunos de esos principios básicos para tenerlos en cuenta al momento de decidir métodos a utilizar, qué enseñar, qué no enseñar, etc. En esta presentación, Paulino nos presenta algunas preguntas clave en la adquisición de un segundo idioma basándose en su interpretación de la bibliografía consultada.

